祈使句练习题（祈使句大全及答案）

本文目录一览：

• 1、语文祈使句练习题?暂时没分了!下次给你昂!
• 2、非谓语练习的疑问
• 3、小学语文句子专项复习,四种句子类型和句型转换,附答案解析
• 4、if从句的练习题
• 5、八下英语【月考+期中】重点词组和句型常考200题,考前做一遍,争取把错误...

语文祈使句练习题?暂时没分了!下次给你昂!

将祈使句改成疑问句时，首先要去掉表示祈求命令的动词，使原先的被祈使者成为切司对象，作主语。然后，要在谓语中心词前面加上“能不能”、“可不可以”之类的词语向对方发问，最后将祈使句末尾的句号、感叹号改成问号。

选择朗诵材料 朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。选择材料时，首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。因为形象感受是朗诵中一个很重要的环节；干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受能力的朗诵者也构不成丰富的形象感受。

那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 段背记知识清单 默写《金色花》第4段 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

非谓语练习的疑问

本题选A，这里的动词不定式. to buy作形容词cheap的补语，语法上称其为“形容词补语”，例如：I am happy to see you again.（我很高兴再次见到你。）这里的to see you again就是动词不定式充当形容词happy的补语，补充说明happy的原因：我高兴是因为又见到了你。

非谓语动词要求是及物动词，如果是不及物动词则需加逻辑意义相关的介词。

非谓语动词可以有名词作用（如动词不定式和动名词），在句中做主语、宾语、表语。（2）非谓语动词可以有形容词作用（如动词不定式和分词），在句中做定语、表语或宾语补足语。（3）非谓语动词可以有副词作用（如动词不定式和分词），在句中作状语。

不定式有标记，to与动词连一起。没有人称数变化，动词特点它具备。主宾定状表补语，唯独作谓不可以。not加上不定式，否定结构要牢记。疑问词与不定式，构成短语有意义。仔细推敲多思考，准确判断有依据。解析：“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。

非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。用法动词不定式动词不定式：（to）+ do，具有名词、形容词、副词的特征。

非谓语动词的否定形式在相应的非谓语动词前加not。疑问句格式：一般疑问句格式为助动词+主语+其他。快速区分谓语动词与非谓语动词的诀窍 情态动词和系动词：当看到情态动词（如can、could、may等）或系动词（如am、is、are等）时，可以断定该部分是谓语总成所在的位置。

小学语文句子专项复习,四种句子类型和句型转换,附答案解析

1、”祈使句：用来表示命令、请求、希望、禁止或劝阻等意思的句子。例如：“请把门关上。”感叹句：用来抒发强烈感情，表示感叹语气的句子。例如：“这朵花真漂亮啊！”句型转换 把陈述句改成“把”字句和“被”字句 陈述句转“把”字句：将句子中的动作执行者和动作对象用“把”连接起来。例如：“我吃了一个苹果。

2、句子的类型：按照用途和和语气分类，有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。（一）、陈述句：是用来告诉别人一件事或说明一个道理，表示陈述语气的句子。（二）、疑问句：用来提一个问题的句子叫疑问句。（三）、祈使句：用来表示命令、请求、希望、禁止或劝阻等意思的句子叫祈使句。

3、小学语文句型转换方法主要包括“把”字句与“被”字句转换、陈述句与反问句互换、直接引语与间接引语转换、肯定句与否定句互换、缩句与扩句转换等类型，具体方法如下：“把”字句与“被”字句转换“把”字句：强调施动者对受动者的处置或影响，基本结构为“施动者+把+受动者+动作”。

4、小学语文）句型转换练习题集锦（一） 反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述 句，它们的意思相同，语气有所不同。

5、小学语文句子句型转换练习题 按要求写句子 把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 它们被疲劳和干渴，折磨得有气无力。 把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 朋友们马上把我的错误纠正了。 改变词序，意思保持不变。

6、直述句提示语在前面。妈妈说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，她明天还要去开会。直述句提示语在中间或者在后面。“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。“我明天还要去开会。”妈妈说。改为：妈妈说，她明天还要去开会。

if从句的练习题

1、If you eat bad food， you may be ill. 如果你吃坏食物，你可能会生病。Come with me if you have time. 如果你有时间，请跟我来。We will come to see you if we have time. 如果有时间我们会来看你。

2、析：本题设计“巧妙”，if从句有两类： 条件状语从句，译作“如果”，用现在时表将来，前一句。 =whether， 引导名词性从句，由一般疑问句变来，译作“是不是”。该用将来时态就用将来时态。后一句。评题：人工考题句，语境很随意。不是高考、中考题，属于老师随手出的练习题。

3、— Shall we go on working？— Yes， I prefer to have a rest.A.whenB.ifC.becauseD.though A.when B.if C.because D.though 【D】　该题考查的是引导状语从句的从属连词的选择。

4、省去条件从句That would be fine. 那太好了。（省去了if you would come 或类似条件）I wouldn’t pass up the chance to visit China. 我不会放弃访问中国的机会。We might have produced more coal. 我们可能生产出更多煤炭。注：省略条件句，在试题中很少见到。（2）省去主句，常用以表示愿望。

八下英语【月考+期中】重点词组和句型常考200题,考前做一遍,争取把错误...

1、题干：She often goes to school by bike.（改为同义句）解析：原句意为“她经常骑自行车上学”。可以改为“She often rides a bike to school.”，意思相同，但表达方式不同。

2、英语是一门语言，语言是用来交流的工具，因此英语的交际性显得很重要，在以后的教学中可以进行课前五分钟自由对话，在运用任务型教学法，游戏教学法等多提供给学生一些交际英语的机会。

3、八年级英语第一次月考试卷分析 试卷总体分析 本次考试试题的范围是八年级（上）第一至第三单元的内容，总分100分。全部为笔试题。本次试题题型属于英语常考题型，主要有词汇、短语与句型等内容。主要考查学生对基础知识的掌握情况。