植树问题练习题(植树问题的题50道)
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存款2万,全职考公的第十八天
考公第十八天总结:当日花费23元,学习以视频课程和真题训练为主,对现有学习方式产生厌烦情绪,需补充新的学习方法。当日学习内容与进展边端问题课程:学习时长约4小时,内容涵盖两类典型题型:植树问题:涉及线性排列的间隔计算,需掌握单边、双边植树的核心公式。
全职考公第十九天总结:完成学习任务,省考真题取得124分,当日花费6元。当日消费:因天气寒冷未做饭,外出购买菜夹馍花费6元,热水为自带。学习内容:上午:专注学习数量关系中的排列组合课程,持续3小时。课程难度较高,需反复记录笔记并深入理解。
全职考公第四十天,整体学习状态稳定但需优化时间管理与专项突破。以下是具体分析: 每日学习流程与时间分配 早晨:8点起床,完成洗漱、敷面膜、刷短视频后,约9点半开始学习。上午学习:以资料分析模块为主,今日聚焦平均数与倍数知识点,课程耗时2小时。
存款2万全职考公第二天,整体学习节奏紧凑但需注意效率提升与心态调整,当前每日支出约33元,资金规划需谨慎。学习安排与效率分析时间分配:6:30-9:30:观看数量关系视频课程,该章节难度高但提分空间大,需重点突破。
全职考公第二十八天总结:学习进度稳定,消费0元,需加强错题复习效率。当日学习安排与成果上午学习 完成资料分析第二个视频课程(5小时),课程以题目解析为主,老师讲解注重快速解题技巧。
目标强化:明确存款2万的经济限制,强化“破釜沉舟”的备考决心,将压力转化为动力。问题与改进 学习效率:真题成绩未达预期,需分析错误原因(如知识点掌握不牢、解题技巧不熟练),针对性调整复习策略。
2年级的奥数有哪些推荐的书或者题呢?
1、《高思学校竞赛数学课本(二年级)》彩色漫画导入知识点,配套《导引》可做练习拓展。 重点章节:加减法巧算、平面图形计数、基本逻辑推理。《奥数精讲与测试(低年级)》按专题分类(如植树问题、年龄问题),每章有难度分级测试题。
2、《小学奥数举一反三》:适用于一二年级孩子,难度适中,主要适合于课外培优或初学者。A版推荐,解析详细,适合学生独立学习。此书按照每周一练的方式设计,有助于学生培养良好的学习习惯。奥数培优经典教辅 《实验班提分训练》:难度中等偏上,适合大多数学生使用,同时对尖子生有训练效果。
3、推荐《从课本到奥数》《小学奥数举一反三》《奥数教程》《高思学校竞赛数学导引》《明心数学资优教程》五本小学奥数书,具体介绍如下:《从课本到奥数》适用对象:刚入门学奥数的小朋友,适合感觉课堂学习简单但奥数难、无法入手的学生。
4、沪派奥数书籍 《奥数精讲与测试》(上海科技教育出版社)推荐理由:该书由熊斌主编,将数学奥林匹克竞赛的内容以精讲和测试的形式系统地组织起来,旨在为学生提供一套强化知识、提高数学素养和能力的教材。
5、学奥数推荐书籍:根据需求选择《学而思秘籍》、《奥数教程》或《高斯导引》,白皮书可作为习题集 对于孩子学习奥数,选择合适的教材至关重要。以下是对《学而思秘籍》、《奥数教程》、《高斯导引》以及白皮书的详细分析,帮助您做出选择。
6、《举一反三》这本书适合奥赛入门使用,难度不高,有一半左右属于课内知识,但好就好在,形成了课内知识向奥赛内容的一个过度,家长可以试试孩子是否适合学习奥数,如果不适合就当成课内知识提升也是不错的。
谁给我有关公倍数的练习题40道,急用,要难一点的,还要有解答。
的独有质因数:2 × 3 = 6 最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积:最小公倍数 = 50 × 4 × 3 × 6 = 600 因此,200、300、150的最小公倍数是600。使用短除法得出的结果应该与上述计算一致。如果结果不同,可能是计算过程中出现了错误。
【例一】、求754的最小公倍数,第一次用质数2去除,得商327。第二次用质数3去除,得商19,第三次用质数3去除,得商3。最后把除数3和最后的商3连乘2*3*3*4*3=216,这两个数的最小公倍数是216。
求403,527,713的最小公倍数。 求83613屯121824的最小公约数。 老师将301个笔记本,215支铅笔和86块橡皮分给班里的同学,每个同学得到的笔记本、铅笔和橡皮的数量分别相等,那么每个同学各拿到多少? 两个合数的积是5766,它们的最大公约数是31。

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